У вівторок продовжилися матчі бейсбольної універсіади 2017 у Тайбеї. Нагадаємо, у неділю збірні Франції та Чехії приголомшили вболівальників своїми яскравими перемогами.

Вже у вівторок ці дві команди знову повернулися на поле, аби взяти участь у нових матчах.

Матч за участю збірних Франції та Кореї закінчився на користь корейців, які в суху обіграли французів з рахунком 0-12. Бейсболісти збірної Кореї виконали п’ять ранів у другому іннінгу та шість у сьомому. В той час, як гравці збірної Франції Норберт Джонгеріус, Хорхе Ереуд та Леонель Цеспедес виконали по три хіти кожний. Пітчер французької збірної Цеспедес у шостому іннінгу дозволив опонентам виконати сім хітів, шість ранів та сім уоків, які для команди стали фатальними.

Гра між збірними Чехії та Китайським Тайбеєм закінчилася на користь китайців, які завершили матч з рахунком 0-11. Китайські бейсболісти швидко взяли лідерство виконавши п’ять ранів у першому іннінгу та чотири у третьому. Гравці чеської збірної Арност Дубовий, Томас Юнец та Петр Зіма спромоглися виконати лише по три хіти кожний. Гра для чеського бейсболіста Яна Васурека не задалася ще з першого іннінгу – він дозволив китайським гравцям виконати п’ять ранів, шість хітів та один бейс он болс.

Збірна Росії була третім учасником універсіади. Російські гравці покращили свої результати у порівнянні з попереднім матчем проти збірної Японії. Однак, росіяни програли матч збірній США з рахунком 6-10. У середині шостого іннінгу американці впевнено лідирували з рахунком 10-1. Але згодом, збірна Росії швидко опанувала себе та додала 5 ранів до свого заліку. Микита Монахов виконав два рани та заробив двократний RBI. Російський гравець Олександо Тарасов за два іннінги виконав три хіти, два рани та один бай он болс. Однак, навіть його гра не допомогла збірній Росії перемогти у матчі.

У четвертій грі збірна Японії обіграла мексиканців з рахунком 7-2. У середу збірні Франції та Чехії поборються за місце у групі «А», яке дасть право брати участь у півфіналі. Збірна Росії зустрінеться на полі з командою Мексики.